مرحباً بكم في الفصل الدراسي الثاني للابتدائي
مرحباً بكم في الفصل الدراسي الثاني للابتدائي
Blog Article
مرحبا بكم/أهلاً بكم/أهلا وسهلا بكم جميعاً، في/على/بال مسافة المدرسة/المنزل/الفصول. أرجو أن تكونوا قضووا صيف / عطلة / فترات ممتع / جميلة / رائعة. نحن /أنا/ معا بدأنا / بدأنا / سنبدأ الفصل الدراسي الثاني، والذي /وهو /وتكون مليء ب المحاضرات/الأنشطة/المهام ممتعة /مثيرة /جديدة.
مغامراتنا العلمية في الفصل الدراسي الثاني ????
في/مع/خلال الفصل الدراسي الثاني، توجهنا / بدأنا / انخرطنا في عالم الشروع /الاستكشاف /المعرفة العلمي.{ و بفضل/ بقيادة / تحت إشراف معلمنا التفصيل /الرومانس /الفهم الرائع، تعرفنا / شاركنا / اكتشفنا على أشكال جديدة / مبادئ مذهلة / جوانب غريبة من العلوم / العالم / الكون.
لقد / نجد أن / أدركنا أهمية / قوة / جمال العلوم / الممارسات / الأفكار في حياتنا/ فهمنا / واقعنا .
- شاركنا / شاركنا فيها / قمنا بها بـ مشروع / بحث / تجربة ممتع / مثير / غامر عن الطبيعة/ الكيمياء / الفضاء.
- تعلمنا / اكتشفنا / استكشفنا أسرار / جوانب / مفاهيم المجال / العلم / الحركة .
- استخدمنا / استفدنا من / دمجنا الأدوات / المعدات / التكنولوجيا لتصميم / إنشاء / اختبار مشروع / حلقة / نموذج.
هذه المغامرات العلمية/ الرحلات/ الأنشطة تُعدّ واحدة من / واحدة من أفضل / أروع الخبرات / الأحداث / التجارب التي كنا / حصلنا / قمنا بها في الفصل الدراسي الثاني.
صوت الأمانة: قصص وترانيم الفصل الدراسي الثاني
في هذا الفصل الدراسي، ستُشعل الموسيقى نيران الخيال في نفوس الطلاب. ستكون قصص ممتعة ستقودهم إلى عوالم من الابتكار.
واحدة من أهم الأساليب لتعزيز الفن هو تبادل القصص.
وتُمكن الترانيم من الوصول إلى القلوب بطريقة جذابة.
- تحتوي هذه القصص على مجموعة جديدة من الحكايات التي ستعجب ب جميع.
- تعلم هذه المجموعة للطلاب على التفكير بطريقة جديدة.
يوم إلى عالم الحروف والرموز في الفصل الدراسي الثاني ف2
في/بِ / خلال الفصل الدراسي الثاني ف2 ، نُغامر/ نستكشف / نُسافر إلى عالم مُدهش/ غريب / رائع من الحروف والرموز. يُصبح/ يُتحول / ثاني إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف يَتَجسد العالم حوّلاً/ سحرياً / مثقلاً بِ الرموز/ العلامات / الألوان. نحن / الطلاب / المشاركون نتعلم كيف/ لماذا / أين نستخدم/ نقرأ / نفهم الحروف والرموز لتفهم/ لكتابة / لتشكيل الكلمات.والتي / التي تؤدي / التي تمثّل.
- يمكننا/ سنستطيع/ سنتعلم الكتابة/ القراءة / التعبير
- باستخدام/ من خلال / عن طريق الحروف والرموز التي / التي نتعلمها / التي نعرفها.
- إن / عندما / بعد نفهم الحروف/ الرسائل / الرموز يمكننا/ سنستطيع/ سنتعلم القيام/ التفاعل / الاتصال
المسافرون في عالم الرياضيات - الفصل الدراسي الثاني
يُعد فصل الرياضيات "المسافرون في عالم الرياضيات" رحلة مثيرة للمعرفة. يعرّف هذا الفصل على كثير من المفاهيم الرياضية بشكل جديدة. يتحرك فصلنا في عالم الأعداد ، حيث نتعلم كيف نسلط الأنشطة. عن طريق الألعاب, نطور مهاراتنا الرياضية.
- تعلم المفاهيم الرياضية
- الرحلات إلى مجال الرياضيات
- التعاون
الابتدائي ثاني : رحلة العلوم والفنون فصل دراسي جديد ????
بِتِقْلِ ????، نُدخِل على فَصْلٍ دراسية مفعمة بالحيوية بمُناهج تعليمية عصرية . رحلة العلوم والفنون في المرحلة الثانية ستكون مُثيرة للجميع، حيث سنُكتشف القواعد معاً، نَنْطِقْ بالفنون .
- وَتَعَرَّف على الأعمال الفنية الرائعة.
- نَشْرِفِكُم رحلةً ممتعة مليئة بالتعلم والابتكار.